Pour les exercices de 1 à 8 on pourra s'aider de la courbe ci-dessous.
\(-\frac{2}{3} \quad;\quad 0{,}01 \quad;\quad 10^4 \quad;\quad \sqrt{2} \quad;\quad -5\sqrt{3}\)
\(100 \quad;\quad 0 \quad;\quad 10^{-6} \quad;\quad \sqrt{5} \quad;\quad -2\sqrt{7}\)
Démontrer que pour tout \(x \neq 0\) : \(f(f(x)) = x\).
Exercice 1 : Image
Calculer l'image par la fonction inverse des nombres suivants :
\(1 \quad;\quad -1 \quad;\quad 2 \quad;\quad -3 \quad;\quad \frac{1}{5}\)\(-\frac{2}{3} \quad;\quad 0{,}01 \quad;\quad 10^4 \quad;\quad \sqrt{2} \quad;\quad -5\sqrt{3}\)
Exercice 2 : Antécédents
Déterminer le(s) antécédent(s) par la fonction inverse de chacun des nombres suivants :
\(1 \quad;\quad -1 \quad;\quad 5 \quad;\quad -\frac{1}{3} \quad;\quad 0{,}25\)\(100 \quad;\quad 0 \quad;\quad 10^{-6} \quad;\quad \sqrt{5} \quad;\quad -2\sqrt{7}\)
Exercice 3 : Involution
On note \(f\) la fonction inverse définie par \(f(x) = \dfrac{1}{x}\).Démontrer que pour tout \(x \neq 0\) : \(f(f(x)) = x\).
Exercice 4 : Équations
Résoudre les équations suivantes :
- \(\dfrac{1}{x}=4\)
- \(\dfrac{1}{x}=-\dfrac{2}{5}\)
- \(\dfrac{1}{x}=0{,}001\)
- \(\dfrac{1}{x}=\sqrt{3}\)
Exercice 5 : Inéquations
Résoudre les inéquations suivantes :
- \(\dfrac{1}{x} \geqslant 2\)
- \(\dfrac{1}{x} < -1\)
- \(\dfrac{1}{x} \leqslant 0{,}5\)
- \(\dfrac{1}{x} > -3\)
Exercice 6 : Inéquations doubles
Résoudre les inéquations suivantes :
- \(1 \leqslant \dfrac{1}{x} \leqslant 5\)
- \(-3 < \dfrac{1}{x} < -1\)
- \(0 < \dfrac{1}{x} \leqslant 10\)
- \(\dfrac{1}{4} \leqslant \dfrac{1}{x} \leqslant \dfrac{1}{2}\)
Exercice 7 : Comparaison
Sans calculatrice, comparer les nombres suivants :
- \(\dfrac{1}{3{,}1}\) et \(\dfrac{1}{3{,}2}\)
- \(\dfrac{1}{-5}\) et \(\dfrac{1}{-4}\)
- \(\dfrac{1}{0{,}7}\) et \(\dfrac{1}{1{,}3}\)
- \(\dfrac{1}{\sqrt{2}}\) et \(\dfrac{1}{\sqrt{3}}\)
Exercice 8 : Inégalités à compléter
Compléter les inégalités suivantes :
-
- Si \(x > 5\) alors \(\dfrac{1}{x} \ldots \dfrac{1}{5}\)
- Si \(0 < x < 2\) alors \(\dfrac{1}{x} \ldots \dfrac{1}{2}\)
- Si \(-3 < x < -1\) alors \(\ldots < \dfrac{1}{x} < \ldots\)
-
- Si \(\dfrac{1}{x} > 4\) et \(x > 0\) alors \(x \ldots \dfrac{1}{4}\)
- Si \(\dfrac{1}{x} < -2\) alors \(\ldots < x < \ldots\)
- Si \(2 \leqslant x \leqslant 8\) alors \(\ldots \leqslant \dfrac{1}{x} \leqslant \ldots\)
Exercice 9 : Piston
À l'intérieur d'un piston, la pression \(P\), en bars, et le volume \(V\), en litres, suivent la loi :
\[P \times V = 1\]
- Expliquer pourquoi cette loi est liée à la fonction inverse.
- À l'intérieur du piston, le volume peut varier entre \(0{,}5\) et \(5\) litres. Quelles sont les valeurs possibles pour la pression ?
Exercice 10 : Vitesse
Lisa doit parcourir \(60\,km\). Elle estime que le trajet durera entre \(1\,h\,15\) et \(1\,h\,30\).
- Exprimer la vitesse moyenne \(v\) en fonction du temps \(t\) (en heures).
- Encadrer la vitesse moyenne de Lisa.
- Quelle est la vitesse moyenne si le trajet dure exactement \(1\,h\,20\) ?
Exercice 11 : Rangement
On donne ci-dessous les courbes représentatives de trois fonctions \(f\), \(g\) et \(h\).
- Identifier chaque courbe parmi les fonctions carré, cube et inverse.
- Compléter le tableau suivant :